二项式系数的性质

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摘要 1 引导学生利用直觉思维发现二项式系数的性质1教师:请同学们利用杨辉三角形分别写出(a+b)~2,(a+b)~2,(a+b)~3,(a+b)~4,(a+b)~5,(a+b)~6的二项式系数.然后观察对应的二项式系数具有哪些性质?抽一名中上水平的学生 A 将结果写在黑板上,如图1所示.再由这位学生 A 回答上述问题.学生

作者陶兴模

机构地区重庆市第八中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2001年第1期35-37,共3页

关键词二项式系数二项展开式组合数公式最大值

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2001年第1期

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