浅谈幼儿园物体的分类教学方法
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1杜星.有效评价带来的课堂转机[J].中小学信息技术教育,2009(5):86-86. 被引量:1
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2何鹏.如何找相似三角形[J].初中生数学学习(初二版),2004(5):10-13.
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4张枫林.图形分类[J].当代小学生(低年级),2010(6):40-40.
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5成先锋.标准不同 结果不同[J].读写算(小学低年级),2011(10):42-43.
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6舒水琴,王文森.由图形分类引发的思考[J].黑龙江教育(小学文选版),2011(5):28-30.
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7舒水琴,王文森.由图形分类引发的思考[J].小学数学教师,2011(1):94-99.
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8林菁.小班数学活动“图形分类”案例诊断分析[J].福建教育(学前教育)(C版),2010(11):64-66.
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9姚永明.老师,我发现了新规律!——《轴对称图形》教学片段[J].广西教育,2008(31):41-41.
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10刘富森.从统计学的角度关注“分扣子”教学的实施[J].小学教学(数学版),2015,0(10):36-38.
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