社会课优化教学刍议
-
1吴俊明.自主学习的现实意义及其背景——关于自主学习及其新模式的讨论之一[J].化学教学,2014(8):3-6. 被引量：3
-
2王晓旭.牢牢把握高中地理教材的素质教育方向性[J].成才之路,2008,0(8):49-49.
-
3安瑞.在科学教学中培养学生提问的创新思维[J].教学仪器与实验,2011(S1):14-16. 被引量：1
-
4韩海荣.如何从提问中培养学生的创新思维[J].科学大众（智慧教育）,2009(12):17-17.
-
5杨来.鼓励学生提问 培养创新思维[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(15):75-76.
-
6范宇思.浅谈中学物理创新精神的培养[J].中小学教学研究,2004,5(3):33-33. 被引量：2
-
7姜云.利用现代教育技术手段培养学生科学探究的兴趣和实践能力[J].文理导航（教育研究与实践）,2013(7):29-29.
-
8冯海宾.浅谈信息技术在小学科学教学中的运用[J].学周刊（上旬）,2015(5):186-186.
-
9王登喜.信息化环境下小学科学有效教学探析[J].俪人（教师）,2015,0(12):10-10.
-
10吴兴长.数学教学中非智力因素的培养[J].上海中学数学,2000(1):1-4. 被引量：4
;
