一堂读、说、写训练到位的好课──全国著名特级教师于永正《新型玻璃》教例赏析
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1刘永鸿.《新型玻璃》口语交际教学片断与反思[J].小学教学设计（语文．品德版）,2005(Z2):55-56.
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2刘永鸿.让课堂在互动交流中生成——《新型玻璃》口语交际教学案例与反思[J].新课程研究（下旬）,2007(8):53-54.
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3黄亢美.江苏特级教师于永正《新型玻璃》教学赏析[J].广西教育,1999,0(11):36-38.
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4李锦杰.《新型玻璃》教材分析和教学建议[J].辽宁教育,1996(Z2):51-52.
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5梁敏.《新型玻璃》(第二课时) 教学实录及简评[J].广西教育,2002,0(28):31-32.
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6任倩漪.新型玻璃[J].青少年日记（小学生版）,2016,0(1):12-12.
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7朱艳红.如何提高语文课堂小组合作学习的有效性——以《新型玻璃》课为例[J].课程教育研究,2015,0(2):48-49. 被引量：1
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8王兰柱.学知识 爱科学──《新型玻璃》教学建议[J].小学语文教学,1996(5):39-39.
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9邱衍霖.《新型玻璃》教学谈[J].小学教学研究,1998,0(9):11-11.
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10姜正德.《新型玻璃》教学设计[J].教学与管理（小学版）,2009(5):52-54.
