教育厅对中小学常规管理检查进一步量化
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1叶宾.教师的“苦”与“乐”[J].师道（人文）,2011(7):23-23. 被引量：1
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2戴利华.给我十秒钟![J].教育科研论坛,2013(5):1-1.
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3戴桂祥,傅新民,戴桂祥,傅新民.说课评价实践探索[J].卫生职业教育,2004,22(6):46-47. 被引量：2
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4曹丽琰,童毅.显微镜操作技能评分表的设计及其质量评价[J].卫生职业教育,2009,27(16):32-33. 被引量：3
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5肖恒顺.坚持“一赛两查” 落实教学常规[J].石油教育,1997,0(4):19-20.
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6杨德兴,王郁竹,吴海鹰,钱传云,夏婧.新型考核评价体系在急诊医学双语教学中的应用[J].中国高等医学教育,2016(4):75-76.
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7王勤.考核录像片的特点[J].职业,1994(2):29-30.
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8何昌淀,胡家亮.永顺：对“症”下“药”提质量[J].湖南教育（中旬）（B）,2010(1):21-21.
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9钱建军.课题研究网络化管理中的“点”“线”“面”[J].教书育人（校长参考）,2007(1):49-49. 被引量：1
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10王春莉.无领导小组讨论的应用(二)——核心技术篇[J].人力资源,2007(11S):52-53. 被引量：1
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