幼儿双语教育与思维发展初探
-
1苏启祯.幼儿双语教育:好处·双语感·策略[J].幼儿教育,2004(7):18-19. 被引量:1
-
2周建华,张连琪.幼儿双语教育师资现状探析[J].新校园(上旬刊),2012(10):8-8.
-
3罗小玲.浅析中职学前教育专业学生英语技能的培养[J].文理导航,2014(36):12-12. 被引量:1
-
4韩映虹.我看幼儿双语教育[J].启蒙(0-3岁),2003,0(12):2-3.
-
5杜秀花.略论幼儿双语教育的可行性[J].教育探索,2002(8):34-34. 被引量:7
-
6苏启祯.幼儿双语教育的策略[J].学前教育(幼教版),2003(11):28-28.
-
7漆蜀兰.论幼儿双语教育[J].现代企业教育,2012,0(8S):102-102.
-
8武文斯.浅议幼儿双语教育[J].科教文汇,2014(11):195-195. 被引量:2
-
9张丽锦.发展幼儿语言能力(五) 冷看幼儿“双语教育热”[J].家庭教育(幼儿版),2003,0(3):14-15.
-
10沈启飞,胡静鑫.苏北地区幼儿双语教育现状调查研究[J].郧阳师范高等专科学校学报,2015,35(5):134-135.
;