把爱留给学生
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2沈维龙.也向学生问声“好”[J].新语文学习（教师）,2009,0(1):68-68.
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3杭燕.构建有效学习的和谐课堂[J].成才之路,2008,0(32):115-115.
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4谭珍英.引导识字 寻找规律 驱动情感——低年级识字教学一得[J].小学语文教师,2011(9):56-57.
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5吴小倩.神秘信件[J].儿童画报（科学探索号）,2005(6):47-47.
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6树丫.“长文”可以“短读”[J].阅读,2008(4):16-17.
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8王乾骁,陆王菲,许单成.春天的……[J].小学生作文辅导（语文园地）,2014(3):1-1.
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9彭德友.新课标下初中化学起始阶段科学教学浅见[J].读写算（教育导刊）,2014(12):198-198.
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