对提高语文教学效果的几点思考
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1赖配根.经典的教育力量[J].人民教育,2006(18):31-33. 被引量：1
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2彭运生.登高远望 看艺海腾跃之势──军艺第四届学术论文奖一瞥[J].解放军艺术学院学报,1999(3):44-45.
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3黄茂文.战争文学:两大语境与四方格局[J].解放军艺术学院学报,2008(4):25-27.
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4战涛.苏联战争文学中的感伤主义倾向[J].商丘师范学院学报,1997,13(3X):52-54.
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5刘祥.如何让学生与战争文学相遇——我教《一个人的遭遇》的思考[J].人民教育,2006(18):30-31.
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6叶公觉.《黎明的河边》与《红高粱》的散点透视[J].江苏师范大学学报（哲学社会科学版）,1992,32(1):118-120.
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7王海燕.战争文学中走来一群“陌生人”[J].安庆师范学院学报（社会科学版）,1993,12(3):9-13.
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8郑磊.有目的地选择和有选择的目的——关于周梅森的小说[J].江苏师范大学学报（哲学社会科学版）,1991,31(4):115-117.
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9张卉媛,颜薇薇.国防语言教材发展的变革及展望[J].高教论坛,2015(6):65-68.
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10蔡灵智.小说教学:以细节为抓手——以《一个人的遭遇》为例[J].教育研究与评论（课堂观察）,2015,0(7):57-60.
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