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理论和实践的紧密结合——马克思主义理论课教学方法改革的再思考
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摘要
培养学生正确的人生观、世界观、价值观,是马克思主义理论课教学的目的,但在教学中由于多方面的原因,教学效果不理想,思考和改革显得十分必要。
作者
贾玉英
机构地区
成都电子机械高等专科学校基础教学部
出处
《成都工业学院学报》
2001年第3期39-41,28,共4页
Journal of Chengdu Technological University
关键词
马克思主义理论课
课程改革
教学方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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成都工业学院学报
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