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东西方教育理念差异的研究
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摘要
通过对东西方教育理念差异的比较和分析,说明理解和掌握这种差异的必要性和重要性,论述融会贯通这两种教育理念的重大意义。
作者
文全治
机构地区
成都电子机械高等专科学校管理工程系
出处
《成都工业学院学报》
2001年第4期30-37,共8页
Journal of Chengdu Technological University
关键词
东西方教育
教育理念
差异比较
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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成都工业学院学报
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