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论多元文化教育与教育评价改革
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摘要
多元文化教育已成为世界教育发展的一大趋势,但我国多元文化教育还存在诸多问题,其中一个重要的问题就是教育评价中存在一定程度的文化偏见。论述了多元文化教育以及在多元文化背景下我国教育评价中存在的文化偏见现象以及如何克服的问题。
作者
姜海琳
刘琪
机构地区
华中师范大学汉口分校
出处
《现代商贸工业》
2009年第6期67-68,共2页
Modern Business Trade Industry
关键词
多元文化教育
教育评价
文化偏见
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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