何谓“教师精神”
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1杨秀莉.浅谈教师情绪与课堂教学效果[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(17):111-111.
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2冯传亭.高校师德建设:问题、遵循原则和长效机制[J].南阳理工学院学报,2009,1(5):75-77. 被引量：2
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3木行.攻关曲(三首)[J].江苏师范大学学报（哲学社会科学版）,1977,17(Z1):46-46.
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4潘冬玲,刘义军,张群生.论高职院校教师专业发展[J].中国成人教育,2009(13):72-73. 被引量：2
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5施文甫,魏彦芳,李勃.新时期高校教师精神的缺失与重塑[J].青海民族大学学报（社会科学版）,2011,37(2):104-107.
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6吴伟.教师精神家园荒芜[J].新世纪周刊,2008,0(17):52-54. 被引量：1
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7顾郁艳.方法重于泰山——心理感言[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014,0(36):142-142.
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8梅颖岚.历史教学中如何营造良好的课堂气氛[J].新课程（下）,2007,0(8):135-135.
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9高立利.幼儿园管理应注重教师精神的发展需要[J].魅力中国,2013(20):197-197.
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10朱年利.论中学体育教师的职业发展[J].新校园（上旬刊）,2009(3):7-7.
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