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合理拟定实验教学工作量 调动实验人员的积极性
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摘要
关于实验教学在整个教学中的重要地位和作用已为大家普遍接受。面对目前我国大学生动手能力差、处理解决实际问题的能力弱等情况,大家都认为应加强实验教学环节和改进实验教学方法。这些年来,在实验室评估工作的推动下,各高校都加强了对实验室投资的力度,实验环境和实验设备得到改善和提高,实验室管理体制也进行了改革,设计性综合性实验受到了重视,这些改变对实验教学无疑是很有好处的。但是。
作者
彭亮
刘菊荣
李皓莲
机构地区
西安石油学院化工系
出处
《高校实验室工作研究》
2001年第1期41-42,共2页
关键词
实验教学环节
教学工作量
实验人员
计算方法
实验室管理体制
实验技术人员
实验室投资
积极性
解决实际问题
动手能力
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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高校实验室工作研究
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