巩固评估成果 促进改革与发展

原国家教委[1995]33号文件对高等院校基础、技术基础课实验建设与评估提出了明确而具体的要求,这一标准也为实验室的建设和发展以及国家宏观管理提供了科学依据。高校实验室是进行实验教学和开展科学研究的基地,而基础课教学实验室又是进行实验教学的基础,是培养学生实践能力的重要环节。开展高校基础课教学实验室评估工作,是国家教育部为保障高等院校办学基本条件,加强实验室建设与管理,保证基础课的教学质量。