期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈培养学生自学能力的重要性
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养学生的自学能力之所以重要,其原因有以下几点。 (一)培养自学能力是促成教改成功的第一步。我们进行教改,目的在于培养一代代有能力的新人,同时使工作效率事半功倍。在当前的教学中,不思改革的人或事都是不可思议的,不培养学生的自学能力是不能为人们所理解的,不思改革、不培养学生的自学能力是教学之大忌。其结果将必然导致教学目的落空、教学质量低劣,学生素质差。
作者
李少武
机构地区
湖南益阳茈湖口镇一中
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2001年第1期128-128,共1页
Journal of Changsha Railway University
关键词
自学能力
培养学生
重要性
培养自学能力
学生素质
教学中
目的落空
工作效率
教改
研究与发展
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
6
1
赵滨丽.
改革大学英语教学模式 提高大学生英语综合应用能力[J]
.中国高教研究,2007(9):78-79.
被引量:19
2
张尧学.
再接再厉 全面提高大学英语教学水平[J]
.中国高等教育,2008(17):17-20.
被引量:69
3
刘凤侠,董明会,王鑫淼.
论大学英语自主学习能力的培养[J]
.白城师范学院学报,2012,26(1):90-93.
被引量:2
4
李杨源.
高职院校非英语专业学生“说”英语能力的培养[J]
.文史博览(理论),2012(6):85-87.
被引量:2
5
孙艳,王大伟.
输入与输出对口语发展的影响——两者教学效果的对照与研究[J]
.外语界,2003(3):31-35.
被引量:101
6
高燕勤.
大学英语教学的新途径探索[J]
.韶关学院学报,2004,25(1):105-107.
被引量:1
引证文献
2
1
李杨源.
高职院校非英语专业学生“说”英语能力的培养[J]
.文史博览(理论),2012(6):85-87.
被引量:2
2
欧亚美.
大学基础英语学习中的主要障碍及探讨[J]
.海外英语,2014(11X):6-7.
二级引证文献
2
1
张格兰.
大学英语四级新题型分析及应试策略[J]
.文史博览(理论),2013(12):66-67.
被引量:1
2
欧亚美.
大学基础英语学习中的主要障碍及探讨[J]
.海外英语,2014(11X):6-7.
1
王涛.
情境创设的出发点[J]
.文教资料,2005(35):140-141.
2
薛永宝.
浅谈课件在语文教学中如何恰到好处地运用[J]
.学周刊(下旬),2016(2):232-233.
3
周元彬.
小学数学教学目标设计的现状与改善对策[J]
.小学科学,2016(4):100-100.
4
唐香萍.
莫让表面的繁华掩盖了内在的空虚——我看课堂的“动”与“静”[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2006(5):43-44.
5
陈万华.
语文课上教学幽默的尝试运用[J]
.现代教育科学(教学研究),2013(10):144-144.
6
朱宁波.
重建和谐的师生关系[J]
.基础教育(重庆),2004(1):17-17.
7
赵有胜.
课堂教学中的“静”[J]
.新课程(综合版),2009(8):93-94.
8
周建军.
语文新课改中构建新型师生关系之我见[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2012,2(11):87-87.
9
张运敏.
惩罚,教师之大忌[J]
.湖北教育,2003(7):16-16.
10
宋晓荣,吴建华.
罚款:素质教育之大忌[J]
.理论导报,2004(11):44-44.
长沙铁道学院学报(社会科学版)
2001年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部