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速写教学刍议——充分发挥速写在美术教学中的作用
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摘要
拓展速写教学的内容与形式。速写既是一种造型能力的训练方法,又是一种对绘画基本形式要素构成与表现的研究探索手段。
作者
葛鸿志
出处
《苏州教育学院学报》
2001年第2期58-60,共3页
Journal of Suzhou College of Education
关键词
速写的特点
教学内容
形式
学习手段
方法
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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苏州教育学院学报
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