灵魂工程师与灵魂艺术家
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1吉方生.用心去打量这个世界[J].中外企业文化（保险文化）,2008(12):89-89.
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2徐宜秋.陶行知创造理念在化学教学中的实践与思考[J].素质教育大参考,2013(11):20-22.
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3朱亦红.以陶行知教育创造理念为指导 推进新时代创新教育[J].爱满天下,2004(3):39-42.
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4张琳.用创造教育思想改变小学美术课堂作业的方式[J].考试周刊,2015,0(82):177-177. 被引量：1
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5单慧波.再读现代地理教育的“生命创造”理念[J].学苑教育,2012(17):17-17.
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6李家同.视力与偏见[J].芳草（经典阅读）,2014(1):92-92.
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7修先胜.寓心理健康教育于审美之中[J].中国体卫艺教育,2009(10):33-33.
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8杨桂菊,吴艳艳.基于学习型组织构建的网络教育改革研究——以网络教育论文指导为例[J].成人教育,2012,32(11):30-32.
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9陈晓玲.二战后美国基础科学教育改革中的创造理念[J].东北大学学报（社会科学版）,2005,7(2):137-140. 被引量：1
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10刘雨.思想的行走与精神的守望——孙中田先生的治学道路与学术品格[J].中文自学指导,2003(3):11-13.
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