精心设计家庭作业 培养学生创新能力
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1袁慧.“三化”教学理念在地理核心素养中的应用[J].中学地理教学参考,2016,0(12):20-21. 被引量：1
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2张国民.地理学科的“综合题”命题特点[J].课程教材教学研究（教育研究）,2014,0(1):25-25.
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3叶子.植物妈妈的爱[J].小学时代,2005(12):18-20.
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4谢春栾.浅谈如何让语文课堂真正“活”起来[J].语文天地,2009(12):61-62.
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5彭庆达.莲的五“不”[J].语文学习,1996,0(12):21-22.
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6乔叶.对话，有关椰子和椰树[J].满分阅读（初中版）,2014(7):49-50.
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7李阳波.古诗中的花卉[J].语文天地（初中版）,2010(7):26-26.
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8王花君.小园子,大课堂[J].山东教育（幼教版）,2013(11).
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9刘格致.作文两篇[J].文学教育,2015(7):156-156.
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10包志慧,张秀丹.在阅读教学中培养学生质疑能力[J].吉林教育（综合）,2012,0(4Z):124-124.
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