自探自悟新教学
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1乐军.“研训一体”促均衡[J].湖北教育（综合资讯）,2009(8):33-33.
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2罗昆霞.分清主次 化繁为简 深入浅出——《那片绿绿的爬山虎》教学设想[J].小学语文教学,1998,0(Z1):35-36.
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3王茵.一只被囚禁的鸟[J].希望月报（下）,2005,0(24):38-38.
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4走生态文明教育之路 品三香校园文化之美——湖北省武汉市洪山区实验幼儿园生态文明教育纪实[J].环境教育,2017,0(1):116-116.
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5项刘宇,王海蓉.扬州第九“怪”[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2006,0(12):24-25.
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6陈志杰,金友恒.新课改在收获与校正中不断前行——武汉市洪山区参赛课设计理念与思路[J].体育教学,2014,34(10):8-8. 被引量：1
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7高克军.初中英语小组合作学习评价有效性探究[J].中学生英语（中旬刊）,2014(10):105-111. 被引量：3
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8第十一部分 招收中职毕业生院校 四、第四批高职高专(二)院校[J].湖北招生考试,2006,0(15):242-262.
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9第十一部分 招收中职毕业生院校 三、第四批高职高专(一)院校[J].湖北招生考试,2006,0(15):239-242.
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10中南财经政法大学武汉学院[J].湖北招生考试,2005,0(15):277-277.
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