文道统一教育学生学会做人
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1李静.我的作文讲评观[J].新作文（小学作文创新教学）,2014(5):23-23.
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2王若兰.在传统作文教学中培养学生的求异思维[J].新课程（教育学术）,2010,0(5):180-180.
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3于国富.提高小学生写作能力的几点认识[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(15):43-44.
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4杨林云.加强大学英语教学的薄弱环节——英语写作训练[J].广东工业大学学报（社会科学版）,2003,3(2):55-57. 被引量：4
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5刘媛.经典作品中的写作手法在作文教学中的指导与运用——以“托物言志”的作文教学设计为例[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014(5):100-100.
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6樊卉敏.如何提高学生写作水平[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2009(5):30-31.
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7潘永谦.小学习作教学之我见[J].科海故事博览：科教创新,2010(8):160-160. 被引量：2
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8王锰.信息技术与小学作文教学整合的探究[J].学苑教育,2016,0(7):33-33.
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9刘勇.立足学生个性,优化小学作文教学[J].考试周刊,2014,0(95):43-43.
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10孟从卉.谈一谈中学作文的批改讲评[J].试题与研究（新课程论坛）,2014(12):76-76.
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