营造课堂创新环境刍议
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1叶敏.评价是爱的艺术[J].现代教学,2010(1):36-36.
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2李仁春.赏识教育在班主任工作中的应用[J].学园,2011(6):192-192.
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3允许失败[J].阅读与作文（英语高中版）,2010(11):4-5.
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4吴桂艳.赏识教育：新课程背景下的教育理念[J].吉林教育（现代校长）,2005(7):53-53.
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5陈娟.赏识学生方法初探[J].新课程研究（下旬）,2011(5):69-69.
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6陈锋.让赏识教育成为激励学生的催化剂[J].俪人（教师）,2015,0(11):362-362.
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7刘晓梅.小小赏识,激起千层浪[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(41):52-52.
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8苏华.允许失败[J].初中生之友（快乐号）（上）,2005,0(Z5):61-61.
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9李英.浅谈赏识教育在语文教学中的运用[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(7):110-110.
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10万凤华,何畏,王清华.理工科大学高层次创新人才的成长环境刍议[J].高等建筑教育,2005,14(1):21-23.
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