“自主学习”课堂教学策略
共引文献256
-
1姬文广,李明,尚新华.中小学生自主学习力理论建构[J].中国教育学刊,2020(S02):33-36. 被引量：3
-
2王艳素.混合式教学背景下基于打卡的大学英语行动研究[J].学园,2020,13(29):84-85.
-
3刘宏源.浅谈自主学习模式在英语教学中的应用[J].甘肃教育研究,2022(11):76-78.
-
4刘春华,张春勇.互联网环境下“跨越课堂”教学策略的研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(33):42-44.
-
5丛明君.浅析有意义学习与高职外语教学[J].现代企业教育,2006(14).
-
6周青,姚林娜,杨辉祥,刘建青.批判性思维与学生的自主学习[J].教育理论与实践,2003,23(16):53-56. 被引量：30
-
7何阳萍.高职教育中如何加强学生自主学习能力的培养[J].中国科教创新导刊,2008(32):75-75.
-
8高鹏,鲍倩.大学英语课堂自主学习模式新探[J].社科纵横,2008,23(8):170-172. 被引量：3
-
9杨立刚.在传统英语教学模式下培养学生自主学习能力的教学策略[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2011,12(2):105-106. 被引量：1
-
10罗熙.论语言自主学习中复古背诵对高职高专英语专业学生口语提高的影响[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2012(2):390-390.
-
1窦洪庚.化学教科书阅读策略的构建、运用及指导[J].中学化学教学参考,2003(8):17-19. 被引量：1
-
2宋灵秋,韩山盛.自主学习语文课堂教学“四要”[J].语文教学与研究（综合天地）,2004(8):75-75.
-
3应惠芬.学生良好数学信念的培养[J].中等职业教育,2004(14):46-48. 被引量：1
-
4石文.阅读方法的有效引领和训练 为高效课堂夯实基础[J].中国科教创新导刊,2012(30):93-93.
-
5杨秀红.语文自主阅读能力培养途径探析[J].中华活页文选（教师）,2011(11):34-35.
-
6杨心德,徐钟庚,陈朝阳.初中学生的自我有效感及其对学习目标的影响[J].宁波大学学报（教育科学版）,1994,17(2):101-108. 被引量：1
-
7李红霞.在阅读教学中重视学生的自主参与意识[J].金色年华（下）,2011(1):113-113.
-
8王丽娟.论学习动机与自我有效感的融合[J].黑龙江高教研究,2006,24(11):129-131. 被引量：2
-
9施笑妹.低年级语言表达训练要把握三个“度”[J].小学语文教学,2011(10):58-59.
-
10潘一涵.在“自主性学习”中要注意培养学生的自我有效感[J].江苏教育,2001(8).
;
