把学习的主动权交给学生——教学《丰碑》的几点体会
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1吴敏.《夹竹桃》教学感悟[J].小学教学研究,2008(4):25-25.
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2刘依婷.学会放弃[J].写作(中),2005,0(14):22-22.
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3郭登望.小草定律与傲气原则[J].领导科学,2008(11):29-29.
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4戴长征.说明文《_____自述》导写[J].作文成功之路(中考冲刺),2005,0(Z1):85-87.
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5郭剑.经典在人生中砥砺传承--论传统文化与语文教学的关系[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(38):33-33.
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6伍路路.想象作文——培养写作兴趣的妙招[J].广西教育,2001,0(Z2):55-55.
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7王慧群.新视阈下环保意识在幼儿教育中的渗透[J].吉林教育(教研),2011(3):120-120. 被引量:1
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8黄云光.大山深处的红烛[J].中国民族教育,1999(6):34-37.
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9闫红松.《在烈日和暴雨下》的景物描写特点[J].山西教育(管理版),2000,0(22):18-18. 被引量:1
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10永远的菊美——《天上的菊美》观影感言[J].深交所,2014(8):53-54.
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