小学语文欣赏的条件和过程——执教《月亮飞碟》的课后心得
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1徐姝雯.神奇的鱼果[J].天天爱学习（一年级）,2013(30):15-16.
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2林丽清.如何提升学生在文学阅读中的鉴赏能力[J].新课程（中学）,2015,0(11):32-33. 被引量：1
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3赵同庆.“叶片的结构”一节教学方法探索[J].重庆三峡学院学报,2001,17(S1):248-249.
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4杜利芳.浅谈语文课堂中的情境教学[J].文体用品与科技（学术版）,2011(9):157-157.
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5陈登元.浅谈新课标下语感能力的培养[J].宁波大学学报（教育科学版）,2005,27(3):140-141. 被引量：2
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6陈银瓶.运用多媒体 激发学生想象作文[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(17):78-78.
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7马荣华.课堂表演的教学效应[J].小学教学研究,2000(1):7-8.
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8郑春华,周薇.钻泥巴[J].幼儿教育,1998,0(1):38-38.
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9蓝燕.谈语感训练的途径[J].内江师范学院学报,2010,25(B07):229-230. 被引量：1
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10张天香.品味·感受·领悟[J].山西教育（管理版）,2003(18):24-24.
