激发情感 自主学习——《延安,我把你追寻》教学谈
-
1王小琳,周永刚.巧用材料效果迥异[J].小学青年教师,2003(3):22-23.
-
2陈璇君.让学生明白延安精神──谈《延安,我把你追寻》的教学[J].宁夏教育,1999,0(5):36-36.
-
3熊开明.加强朗诵指导 领会思想感情——《延安,我把你追寻》教学建议[J].小学语文教学,1999,0(6):39-40.
-
4朱爱朝,舒明华.《延安,我把你追寻》教学实录及评析[J].湖南教育(上旬)(A),1999(6):32-33.
-
5杨清勇.加强自学 巩固方法 提高能力——谈《延安,我把你追寻》的教学[J].湖北教育,1999,0(Z1):56-56.
-
6晓雨.宝塔山[J].学语文(B版),2005(3):45-45.
-
7令怡.“丁冬”与“叮咚”可以互换吗[J].小学语文教师,2006(12):114-115.
-
8周挺.例谈语文教学中的质疑与探究[J].新课程研究(上旬),2008(5):93-94.
-
9赵秉华.《延安,我把你追寻》教学建议[J].小学语文教学,1999,0(2):27-27.
-
10武素敏.例谈语文教学中的质疑与探究[J].文理导航(教育研究与实践),2009(5):24-24.
;