习作评价要保护好学生的写作热情
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1王惠萍,杨子云,张鲁宁,黄华,刘明霞,滕洪昌.关于中学生对教育者的态度和评价的调查研究[J].山东教育科研,2002(3):36-38. 被引量:1
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2李艳容.小学生信息技术课程学习动机的调查报告[J].科教导刊,2012(33):62-62. 被引量:1
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3马万荣,谢学宾.让学生在实践中学数学[J].广西教育,2002,0(31):36-38.
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4杜船,王楠.写日记是一件快乐的事[J].小雪花(小学快乐作文),2004,0(Z3):74-74.
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5丰艳霞.用语言丰富趣味,用鼓励温暖童心——小学作文教师评语艺术化探讨[J].课外语文(下),2015,0(12):151-151.
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6程延丰.浅谈如何写好作文评语[J].都市家教(下半月),2009(08X):45-45.
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7东杉.池老师的缺点评语[J].课外阅读,2006(12):42-43.
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8马路.浅析作文教学中学生的地位[J].读与写(教育教学刊),2012,9(10):64-64.
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9吴玲瑶.老师的评语[J].家庭教育,2001,0(11):18-18.
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10杨勇,施丽凤.日记,并非是语文学科的专利——“数学日记”的魅力[J].教育科研论坛,2008(5):35-36.
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