开展实践活动 提高学生能力
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1魏红英.创造性使用教材例谈[J].语文教学与研究（教研天地）,2003(11S):39-39.
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2杨小荣.创造性使用教材应突出“四变”[J].小学教学参考,2003(5):34-35.
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3周小燕.构建初中高效数学课堂的研究[J].新课程学习（下）,2010(10):10-11. 被引量：14
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4丁辉龙.转化思想在小学数学“图形与几何”教学中的运用[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(24):93-93.
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5崔静.以学生发展为本 创造性的使用教材[J].成功,2008(9):44-45.
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6赵晓楚,周爱东.注重教学设计,创造性使用教材[J].成才之路,2007,0(15):71-72.
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7胡胜友.创造性使用教材的思考——以一道平面向量习题的处理为例[J].中小学数学（高中版）,2012(6):26-27.
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8杨平儿.谈数学学习与生活实践的联系[J].江西教育（管理版）（A）,2008,0(Z4):76-76.
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9粱晓虹.小学英语教学实践中创造性使用教材的几点尝试[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2011(12):37-38.
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10周莉.浅谈《品德与生活》的生活化教学[J].小学教学参考（综合版）,2017,0(1):72-72. 被引量：1
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