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增强马列理论课教学内容和方法改革的实效性探讨
被引量:
2
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摘要
就如何提高马列理论课教学的实效性,探讨了马列理论课在教学内容和教学方法上的改革应在“求新、求活、求实”上下功夫,应不断贴近学生、贴近现实,才能进一步提高马列理论课改革的实效。
作者
蔡春玲
机构地区
昆明理工大学法学院 云南昆明
出处
《云南教育(小学教师)》
2001年第25期30-34,共5页
Journal of Yunnan Education
关键词
马列理论课
教学内容、方法改革
实效性探讨
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
2001年 第25期
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