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基础物理实验课的实践与思考
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摘要
大学物理实验是一门重要的基础实验课。然而在实际教学中,实验课的教学效果与其重要性不相称。针对物理实验课教学环节中存在的弊病,结合我校物理实验教学的经验教训,积极探索,改革,努力搞好我校物理实验教学质量。
作者
郭向阳
机构地区
洛阳工业高等专科学校自动化系
出处
《洛阳理工学院学报(自然科学版)》
2001年第1期61-62,共2页
Journal of Luoyang Institute of Science and Technology:Natural Science Edition
关键词
物理实验
教学内容
教学方法
实践
思考
分类号
O4-33 [理学—物理]
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洛阳理工学院学报(自然科学版)
2001年 第1期
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