“生态系统”一课的教学设计

"生态系统"是初二《生物》的一个重要内容,它是对学生进行环保教育的极佳素材,利于学生从宏观上整体把握生物与环境的关系,在教材中占有重要地位。依据教参与教学大纲,确立三个教学目标:生态系统及组成成分问关系;生态平衡及其意义是本节课的重点,难点是两概念的形成;本节课的关键是要抓住生态系统中生物间的关系这条主线。本节课概念较多,根据初中生好奇心强、注意力不持久、形象思维占优势等特点,教师对教材从三方面进行了处理:一、适当调整教材顺序,用课外读导课。唤起学生注意力;二、对文中图解加工取舍,优化组合,创设情境。