期刊文献+

课堂提问的初探

下载PDF
导出
摘要 教学活动是师生双边活动,学生是主体、是本,教师在教学中起主导作用。导得好坏关键在于一个"问"字,问之有法,则成艺术。陶行知先生说过:"发现千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。"教师的问题,问得开窍,问得美妙,能启人心智,激发学生学习兴趣,增强其学习动力。为此。
出处 《林区教学》 2001年第5期15-16,共2页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部