培养学生“读”、“疑”、“议”的能力

教育者对受教育者的要求不仅仅是"学会",更重要的是"会学"。教学中教师应该教给学生学习方法,提高学生的学习能力。一、"读"的能力。"读"是学生自学能力的基础。培养学生读的能力,使学生养成阅读的良好习惯。教学中,每节新课前,教师要布置学生预习,阅读教材,引导学生对"数学概念"中关键性字词和省略内容、双引号(括号)部分进行反复推敲,理解概念的内涵。例如:把单位一平均分成若干份。