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美术活动对幼儿身心发展的影响
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摘要
美术是人们对客观事物感受的表达形式,美自始至终和真、善密不可分,因此教师应有意识地通过美术活动培养幼儿爱憎分明的情感。美术活动过程能养成幼儿良好的学习习惯、生活习惯与劳动习惯,促进幼儿智力、创造力的发展。一、通过美术活动增强幼儿自信心幼儿都有乱涂乱画的特点,内心世界是幼稚和充满幻想的,他们对事物的理解是片面的、拼凑的。
作者
代玉华
机构地区
黑龙江省海林林业局子弟小学校
出处
《林区教学》
2001年第5期68-68,共1页
Teaching of Forestry Region
关键词
美术活动
身心发展
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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