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让电教课活起来

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摘要电教媒体的特点决定了电化教学是充满情趣,充满魅力,充满活力的;教学内容的规律性决定教学过程是学生在主动探索的热烈气氛中进行的学习活动。作为一名教师如何将教学诸要素充分调动起来,使其共同运作的复杂的教学活动圆满成功,是使电教课活起来的重要保证。这要求教师要做到以下几点:

作者杜英杰

机构地区哈尔滨市电化教育馆

出处《林区教学》 2001年第6期66-67,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词电教课活起来教学媒体电教媒体教学观多种媒体

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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林区教学

2001年第6期

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