怎样上好语文示范课

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摘要一、取舍恰当,突出重点一篇课文要讲的东西很多,字词句篇似乎缺一不可。这就要求教师要深入教材,精心钻研。一节语文示范课时间有限,不可能面面俱到,这就要求教师要在全面把握教材的基础上,“运用自己的脑髓,放出眼光”,做到取舍恰当,突出重点。我在讲授高尔基的小说《母亲》一课时,通篇权衡,列出了一个教学目标:体会作者用细腻、生动、真切的心理描写展示“母亲”

作者陈鲁峰

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2001年第1期52-53,共2页

关键词示范课突出重点语文全面把握教材心理描写祥林嫂教学目标心理变化高尔基

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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