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创新阅读能力培养方法探微
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摘要
一、对比法没有比较就没有鉴别,没有比较就不能更新。对比法是培养学生创造能力的最好方法。在教学中,要采用对比方法,把不同类型的内容进行比较。如同一体裁的文章进行比较;同一作家的不同时期、不同体裁的文章进行比较;不同作家、不同流派的文章进行比较。边比较,边学习,时间短,密度大,效果好。小说是以塑造人物为中心的,同样是小说,人物描写手法、表达方式却不尽相同。例如在学习《醉人的春夜》时,
作者
周崇典
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2001年第11期14-15,共2页
关键词
对比法
不同类型
学生创造能力
表达方式
学习
描写手法
培养方法
对比方法
语文教学
文章
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2001年 第11期
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