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浅谈小语的说课
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摘要
说课,是近几年来兴起的一种教学研究和教师基本功训练的活动形式之一,是学校教学研究与改革发展到一定历史阶段的产物,是促进课堂教学实施素质教育的新举措。所谓说课,是教师在有限时间内(大约用四分之一至三分之一节课时间)用简要准确的语言,讲述自己对所上这节课的教学内容的理解、教学过程的设计及其设计的理论依据;把个人备课业务水平置于集体监督之下,给教师一定的压力,促使教师学习教学理论。因此,它既是考查教师基本功的有效方式,又是提高教师素质的有效途径。那么。
作者
匡莉
机构地区
雅安市雨城区教研室
出处
《雅安职业技术学院学报》
2001年第1期14-15,共2页
关键词
说课
教学研究与改革
历史阶段
教学过程
活动形式
教师学习
教师素质
理论依据
新举措
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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雅安职业技术学院学报
2001年 第1期
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