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浅谈初中化学教学中学生能力的培养
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摘要
在中学化学教学中,传授知识的同时,注重培养和提高学生的能力,是化学教学的重要目标。学生的能力反映在对知识的识记、理解、应用、分析、综合、评价。识记、理解、应用能力是中学生应具备的基本能力,是掌握运用知识的基础。分析、综合、评价能力是较高层次的要求,是对中学生智能本质的考察。对初中化学中的化学用语、元素符号、化学式、化学方程式的教学,从知识要求讲,要求学生,不仅要理解掌握其本义,又要求学生弄懂其引伸意义。从能力要求讲,基本要求:一具备识记能力,即熟练背诵、书写和口头。
作者
钱桂霞
机构地区
汉源县二中
出处
《雅安职业技术学院学报》
2001年第1期32-32,34,共2页
关键词
应用能力
引导学生
中学化学教学
培养学生
学生能力
初中化学教学
识记
运用知识
注重培养
重要目标
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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