期刊文献+

生物教学浅谈

下载PDF
导出
摘要 生物学科是一门实验科学,观察和实验是生物学科基本的研究方法。通过观察、实验、参观、讨论、实习等教学活动,可以培养学生的学习兴趣,启发他们学习的主动性,形成客观的,实事求是的科学态度。以下就谈谈我对生物教学的体会。根据学生的年龄特征,注重激发学生的学习兴趣。对初一的学生来说,由于学习环境的改变,课程门类骤然增多,教学要求明显提高,他们正处于一个逐步适应的过程。从他们的心理特征来说,虽然年龄稍有增长。
作者 张启聪
机构地区 名山县新店中学
出处 《雅安职业技术学院学报》 2001年第2期104-104,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部