期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实现语文课堂教学同步共振的十种思路
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学思路是指教师在设计课堂教学时所规划的一个粗线条的教学流程,如同文章作者动笔之先所勾勒出的一个大致框架一样。在教师的教学设计中,教学思路的安排具有十分重要的地位。"共振"原是物理学中的一个概念,指的是物体在受振动时,若策动力的频率跟物体固有的频率相等,振幅最大。语文教学思路同步共振,是指参与语文教学的各个思路,能够沿着教学目标同步运行、和谐变化,产生共鸣,使师生的求知活动达到理想境界,提高教学效率。一般而言,教学过程包括三种思路。
作者
许戈
机构地区
雅安教育学院
出处
《雅安职业技术学院学报》
2001年第3期16-17,33,共3页
关键词
教学思路
语文课堂教学
语文教学
共振
语文教师
教学效果
学生
教学目标
教学效率
课文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
司志本.
科学性是编写数学问题的一个基本原则——与小学数学教材的编者商榷[J]
.中小学数学(小学版),2018,0(3):54-55.
2
袁晓峰.
头脑风暴[J]
.学与玩,2012,0(9).
3
陈庚春.
演示实验两则[J]
.物理教师,1986,19(3).
4
范雯芩.
高校辅导员专业化发展的意义和策略探究[J]
.江西教育(综合版)(C),2017,0(10):4-5.
5
苏兵.
试论小学数学学习特点对教学活动的影响[J]
.求知导刊,2017(35):136-136.
6
叶汉林.
简笔画在小学语文教学中的应用策略[J]
.求知导刊,2017(32):44-44.
被引量:1
7
赵美玲.
和孩子们一起成长——浅谈新课改下新型的师生关系[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(8):6-6.
被引量:1
8
周社刚,张小远.
选择最佳治疗:来访者-治疗方法的匹配[J]
.心理科学进展,2018,26(2):294-305.
被引量:5
9
月出.
杂志与试卷的亲密接触[J]
.中学生阅读(中考版),2014,0(10):2-2.
10
包泉根.
演示受迫振动和共振[J]
.物理教师,1983,16(2).
雅安职业技术学院学报
2001年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部