摘要
现代教育理论认为:要充分发挥教育的整体效应,就得使社会教育力量在教育方向上统一要求,时空上密切衔接,作用上形成互补,协调一致,产生合力。一、当前农村办学体制存在的弊端 (一)"麻雀虽小,肝胆俱全"。这句话是今天农村办学条件的绝好写照。尤其是偏远山区,经济不发达,人口分散,交通不便。为了解决学生入学问题,农村办学一般都采用中心校、村民小结构方式。在一个乡镇里,除了兴建一所中心校外,一般还得修建一所或更多数目的村民小。本来就相当紧缺的办学经费,不得不分开来使用。修的学校越多,基础设施的重复购置就越多,浪费就越大。一些现代化教学设施,却因资金不足而无法添置,致使许多新的教学方法无法在农村得到应用和推广。
