浅议师生之间的情感交流

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摘要人们的学习行动不仅依靠大脑皮层结构,而且是在情感的参与下进行的,因此教育教学必须从理智和情感统一的角度来考虑。情感是意向过程中的一个重要因素,也是师生之间相互作用的桥梁和润滑剂,它贯穿于教育教学全过程。教师是教育教学的主导,学生是教育教学的主体,成功的教育活动,需要教师和学生双方都有积极性和主动性,而这种积极性和主动性的激发在一定程度上取决于师生之间的情感关系。教学实践反复证明,师生情感相投,彼此信任,会使学生的学习举动油然而生。因此教师在教育教学过程中要注意情感的交流,主要有以下几种:

作者钟祖劲

机构地区雅安市雨城区五中

出处《雅安职业技术学院学报》 2001年第3期62-62,共1页

关键词教育教学过程情感交流教师学生师生情感皮层结构主动性相互作用润滑剂教学实践

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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雅安职业技术学院学报

2001年第3期

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