摘要
人民教育家陶行知先生说过:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。"有的人少年得志,有的人大器晚成。作为教师,如何对待特殊的教育对象——差生呢? 一、摆正心态,理解宽容一张爱说的嘴,一双爱动的手,一种不好的习惯,一个愚钝的头脑,都是他们无法选择又挥之不去的。从这点上说,他们其实也很无奈。他们好动、贪玩,不能控制自己的言行、思维,都是由他们所处的年龄特征所决定的。他们有自己的童真、童趣:天真、幼稚、可爱。他们上课时的小动作或悄悄话并不是有意不听讲,也不是有意把你的教诲束之高阁,更不是有意和你作对。他们只是不经意间违反了你的游戏规则,跑到你的"禁区"。这只是大脑与言行的不协调而己。以宽容、善意的心态对待他们,站在他们的立场多替他们着想。
