摘要
体育教师描述抽象的概念和事物,激发学生探究的兴趣和求知的欲望,传授体育技术动作要领、实施教学方法、组织课堂教学、指导学生练习……离不开语言的艺术和力量。在中学体育教学中一节课只有45分钟,教师讲解的时间不宜过长,要求教师使用的语言要准确清晰、生动形象、精炼简洁、通俗易懂、风趣幽默,才能使课堂教学的质量得到保证。下面就谈谈语言的风趣幽默和生动形象在体育教学中的运用。一、风趣幽默的语言能活跃课堂气氛,能激发学生的兴趣体育教学的课堂要显现生动活泼、快乐愉悦的气氛,体育教师风趣的表达,幽默的语言,形象的比喻,机智的谈吐。