班主任怎样提高自身的威信

班主任怎样在教育、教学工作中逐步树立和提高自身的教师威信呢?我认为可以从如下四点入手: 一、对全体学生倾注真诚的爱心理学家认为,施加影响者和接受影响者之间的感情,直接关系到影响力产生的效果。受教育者对教育者的人际感情,直接影响对教育内容的主观判断,并左右对此预先产生的情感倾向。要学生积极地接受教师向他们传递的品德信息和知识信息,首先必须获得学生的喜欢,消除心理差距,引发学生的表同趋向,使之"爱屋及乌"。当前,相当部分学生处于感情真空状态。不少家长把对子女的爱片面理解为物质上的满足。