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培养学生创新思维的尝试
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摘要
二十一世纪的基础教育是以人的发展为中心的教育,在重视为人的发展打知识基础的同时,更要重视人的发展潜能的开发和个性、创造性的培养,以适应社会对各种人的需求,适应社会的变化和可持续发展的需要。江泽民指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"小语大纲规定:在教学过程中,使学生受到科学方法的启蒙教育,培养学生的创造力,发展健康的个性,养成良好的意志品格。为了迎接知识经济的挑战,发展创新教育,培养创造能力已势在必行。一、建立融洽的师生关系。
作者
刘光春
机构地区
汉源县富林中心校
出处
《雅安职业技术学院学报》
2001年第4期58-58,共1页
关键词
适应社会
引导学生
培养学生
知识经济
师生关系
创造性
创新教育
可持续发展
不竭动力
基础教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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雅安职业技术学院学报
2001年 第4期
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