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浅谈小学语文中的阅读教学
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摘要
小学语文教学大纲(修订版)对小学语文教学中的阅读教学提出了新的要求:一是要求培养学生的阅读兴趣;二是注意积累语言,对背诵和课外阅读的总量作出了具体规定;三是要求学会浏览,能根据需要收集有关材料。这为阅读教学指明了方向。 (一)要让学生充分地读。在读中感知,在读中感悟。在读中培养语感,在读中受到情感熏陶在以往的阅读教学中,仅仅是为了让学生通过读,了解文章的基本意思,体会作者的写作意图和文章所要表达的思想感情。
作者
李德兰
机构地区
汉源县富林麦地小学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2001年第4期70-70,共1页
关键词
阅读教学
阅读兴趣
小学语文教学
培养学生
语言文字
语文教学大纲
课外阅读
积累语言
思想感情
情感熏陶
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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梁金刚.
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雅安职业技术学院学报
2001年 第4期
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