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高语一册新教材教学漫议

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摘要 “漫议”者,形式上给自己松绑,内容上给自己自由,围绕高语一册新教材,从四个话题“漫”开去,随便谈议,“卑之无甚高论”,欢迎批评和指教。一、注意较为新颖的练习形式所谓“新颖的练习形式”,包括老课文的新练习和新课文的练习,它们往往体现了新教材编者的导向。
作者 文非
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2001年第9期16-18,共3页
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