多媒体计算机(网络)视野中的课堂写作训练空间

由于在结构要素和向度上与一般物理空间不同,课堂写作训练(以下简称“写作训练”)空间比一般物理空间呈现出更为深广的开放性。但是传统的写作训练空间仍然是相对狭窄的,课堂外部环境要素参与训练的渠道和方式还比较单一,课堂结构的教师—教材—学生的空间结构模式还相对封闭。