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物理学科教学与素质教育
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摘要
从物理学科教学特点出发,探讨了物理学科素质教育的意义;论述了物理学科教学的智力价值和人文价值与素质教育的关系,分析了挖掘物理学中的人文教育素材并将其融入物理教学中对素质教育的作用;提出了实施素质教育的具体策略,即转变观念,树立素质教育第一的教育思想,应用现代化的多媒体教学手段进行渗透型和养成型教学。
作者
徐志君
机构地区
浙江工业大学理学院
出处
《高教与经济》
2001年第1期15-19,共5页
Higher Education & Economy
关键词
物理学科教学
素质教育
知识
能力
分类号
O4-4 [理学—物理]
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高教与经济
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